infanzia
Mettere a fuoco per chi educa-Teatro e Infanzia
"Il teatro non è archeologia (...). Perchè l'opera d'arte, in teatro, non è più il lavoro di uno scrittore, che si può sempre del resto in altro modo salvaguardare, ma un atto di vita da creare, momento per momento, sulla scena, con il concorso del pubblico, che deve bearsene" (Luigi Pirandello, "Introduzione al
Come Orientarsi - Computer e Infanzia
Recenti indagini affermano che già a 3 anni i bambini cominciano ad usare il computer. E' tempo di riflettere su come orientarsi e quali prodotti scegliere.
Funziona allo stesso modo per i piccoli dai 3 ai 6 anni? La riflessione su bambini e multimedialità può partire dal gioco,
'I bambini non diventano uomini, lo sono gia'
L'idea di J.Korczak e la Convenzione dell'Onu sui diritti dell'infanzia.
Il 2 settembre 1990 entrò in vigore la Convenzione dell'Onu sui diritti dell'infanzia. Un documento epocale, che garantisce ai
Progetto -CHI MUSICA CON ME?- Conclusione (2 parte)
-Presentazione dell'esperienza conclusiva del progetto "CHI MUSICA CON ME?" nella scuola dell'infanzia di San Luca di Atessa-
I bambini della scuola dell'infanzia di San Luca nella mattinata del 28 maggio hanno offerto ai genitori, nello spazio antistante la scuola, una piccola rappresentazione teatrale tratta dalla storia originale "Rapsodia nel Bosco". Questo il racconto.
Progetto -CHI MUSICA CON ME?- Conclusione (1 parte)
Il progetto "Chi musica con me?", in questo ultimo periodo dell'anno scolastico è al suo epilogo. Ciascuna scuola dell'infanzia del circolo didattico di Atessa, ha scelto la forma finale più adatta alle proprie esigenze e condizioni organizzativo-educative. Piccoli incontri musicali-espressivi, raccolta di attività inerenti il progetto, brevi spettacoli teatrali.

